活动目标：

1. 尝试用先目测一部分再接着数完全部的数数方法，感知10以内的数量。
2. 发展幼儿目测数群和顺接数的能力。

活动准备：

1. 教具准备：PPT展示春季大自然的美景与活动相关的图片。
2. 学具准备：黑白灰串珠、数字卡片。
3. 操作册：第7-8页，用于实践与巩固所学内容。

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活动过程：

一、导入活动

1. 游戏：“出手指，说数字”：老师随机出5以内的手指，幼儿快速说出对应的数字，以此提升快速反应能力。
2. 游戏：“接着数”：老师说出一个数字，幼儿迅速回答出这个数字后面的一个数字，增强数的连贯性。

二、集体活动

1. 春天的寻找：带领幼儿观察PPT中的春天景象，通过视觉的引导，培养幼儿的观察力和数数兴趣。
2. 点数与目测：结合PPT中的图片，通过先目测一部分，再接着数完全部的方法，教授幼儿如何快速、准确地数数。

三、分组活动

1. 数点物对应板：通过实际操作，加强数与物的对应关系。
2. 两人目测黑白灰串珠：通过两两合作，提升目测与数数的协作能力。
3. 操作册：独立完成操作册的7-8页，巩固所学内容。

四、游戏活动“出手指”

通过快速出手指与说数字的游戏，提升幼儿的反应速度与数数能力。

五、交流小结

通过活动结束的交流，总结所学内容，强调目测与顺接数的重要性，鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识。